ACTIVIDAD EXPERIMENTAL PAGINA 39

OBJETIVO: Identificar cambios en una de las propiedades intensivas de una solucion.

MATERIALES:

• 4 vasos iguales con 100 ml de agua simple

• 1 bolsa de sal

• 1 balanza

• 1 jeringa hipodermica o una probeta de 10 ml

              CONCLUSION

Al momeno de disolver la sal con el agua nos dimos cuenta eso iba cambiando la medida de la solucion, nuestra hipotesis era que todas las disoluciones pesaran lo mismo, pero al finalizar la practica no dimos cuenta que nuestra hipotesisi no se cumplia.

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL PAGINA 35

OBJETIVO: Identificar propiedades intensivas de los materiales.

MATERIALES:

• 1 cucharita

• 2 goteros

• 2 popotes

• sal

• gis molido

• 4 tapas de plastico

• 4 palillos

• una pequeña cantidad de agua y vinagre

• bicarbonato de sodio

• detergente en polvo

                CONCLUSION

Solo el gis y el detergente fueron solubles en el agua y algo que nos llamo la atenciom fue que en la sal y el bicarbonato se hacian grumos, en cambio el detergente de hizo liquido y eñ gis se hizo agua, lo que nos llevo a la conclusion de que la disolucion de cada sustancia se debe a lo grueso de cada sustancia.

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL PAGINA 33

OBJETIVO: Identificar la densidad y las caracteristicas que la definen.

MATERIALES:

• 20 ml de detergente liquido

• 20 ml de alcohol etilico

• 20 ml de aceite de cocina

• 3 jeringas de 10 ml

• 1 vaso de plastico de 60 ml de capacidad ( caballitos)

• 1 balanza granataria

               CONCLUSION

Al momento de medir su masa nos dimos cuenta que su masa no cambiaba tanto, es decir pesaban casi lo mismo. Esto nos da una idea de como es la densidad de cada material y como cambia. 

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL PAGINA 31

OBJETIVO: Determinar la utilidad de los instrumentos de medicion mediante la comparacion de la consistencia de dos pastas.

MATERIALES:

• 80 gramos de harina de trigo

• 40 gramos de sal de mesa

• 50 ml de agua

• 0.3 gramos de colorante vegetal 

• 7 ml de glicerina o aceite para bebe

• agua

•2 recipientes de plastico para mezcla

                

               CONCLUSION 

La pasta que hicimos con medidas salio dura y un poco descolorida, mientras que la que hicimos al tanteo salio de un color rojizo y muy aguada. Tambien lo que nos dimis cuenta es que las 2 tienen un olor muy desagradable. Nuestra hipotesis era que creiamos que la de medidas saldria bien y no con ese olor

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL PAGINA 29

                 
                                          

OBJETIVO: Identificar la importancia de los instrumentos de medición para evitar confusiones al medir masa y volumen.


MATERIALES:
•1 balanza granataria
•1 pelota de esponja
•1 tapón de corcho de 4 cm de largo por 2 de ancho
•1 tornillo de hierro de 3 pulgadas de largo y 1/8 de pulgada
•1 lápiz nuevo
•1 bola de migajón compacta,de tamaño menor que la pelota de migajon
•1 cilindro de 2 cm de ancho elaborado con rondanas de hierro


         
                                                 CONCLUSION

Pelota de esponja...... 6 gramos
Bola de migajón......... 111.5 gramos
Lápiz.......................... 4 gramos
Tornillo...................... 8 gramos
Corcho....................... 1.5 gramos
Rondana.................... 13.5 gramos


Las medidas de los materiales varían debido a su masa y volumen, nuestras hipótesis sobre el peso cambio demasiado.

                                 
                            ACTIVIDAD EXPERIMENTAL PAGINA 21




OBJETIVO: Observar las propiedades de una manzana en ciertas condiciones.




MATERIALES:
* 2 manzanas cortadas en mitades
* 1 mitad de limón
* 1 bolsa de plástico transparente
* 1 plato
* 1 refrigerador o una cubeta con hielo


                                                          
                                                  CONCLUSION 

Las 4 mitades de las manzanas fueron muy diferentes.
La mitad 1 cubierta con el limón no se hizo nada nada, quedo blanca.
La mitad 2 que fue la que cubrimos con las bolsa de plástico se hizo un poco café y churida.
La mitad 3 que fue la que pusimos en el plato sin cubrir quedo ennegrecida y muy churida.
Y la mitad 4 que metimos en el refrigerador quedo un poco menos negra que las demas.
Esto nos da una idea de como pueden cambiar las propiedades de una cosa a base de otras.

                                       MATERIAL DE LABORATORIO DE QUÍMICA

• Argolla: Aro metálico, que en sus costados tiene un sistema de sujeción, parecida a una nuez. Su función principal es el montaje y arquitectura de sistemas para calentar y sujetar. 

 

• Base para soporte: Base construida de fierro o de metal, que posee forma rectangular o triangular. Su función principal es sostener el soporte universal.

• Capsula de Aluminio: Utensilio construido de metal, similar a un vaso sellado con tapa. Su función principal es llevar a cabo preparaciones a altas temperaturas.

 

• Capsula de Porcelana: Utensilio Construido de porcelana, de forma semiesférica con un pico en su costado. Su función principal es llevar a cabo preparaciones, además es muy útil para calentar algunas sustancias, o carbonizar a altas temperaturas

 

• Crisol de Porcelana: Frasco de porcelana pequeño. Su función principal es calentar sustancias

 

• Densímetro: Utensilio hecho de vidrio. Su forma es cilíndrica y posee un bulbo pesado para que flote derecho sobre los líquidos. Su función principal es determinar la densidad relativa de los líquidos, la cual comprende la comparación de la densidad del propio líquido con la del agua.

 

• Embudo Buchner: Utensilio hecho de porcelana o plástico, que es similar a un embudo, pero este posee una placa con una serie de perforaciones pequeñas. Su función principal es la filtración de sustancias, separando los sólidos con los líquidos.

 

• Espátula: Lamina plana de metal sujeta a un mango de madera. Su función principal es tomar compuestos o sustancias en polvo en cantidades determinadas dependiendo del tamaño de la espátula.

 

• Gradilla: Utensilio de madera o de metal, que es utilizado para sostener tubos de ensayos o tubos de muestras.

 

• Imán Norte – Sur: Tipo de imán que posee polos distintos, uno positivo y uno negativo.

 

• Manguera de Goma: Conducto de goma que se utiliza principalmente para el transporte de sustancia liquidas y el traspaso de estas.

 

• Mechero Bunsen: tubo vertical soportado con una plataforma circular a la cual va enroscado. En los costados inferiores posee un orificio, donde se conecta el gas. Su función principal es calentar sustancias y también utilizarlo como mechero de prueba para sustancias inflamables.

 

• Microscopio: Instrumento óptico y electrónico, que gracias a la utilización de lentes produce el efecto de visualización aumentada, su función principal es representar una imagen aumentada de objetos minúsculos o detalles muy pequeños de los mismos.

 

• Mortero: Utensilio de metal, mármol o madera, que posee forma de vasija. Su función principal es machacar o triturar con la “mano” (Incluido con el Mortero) diversos sólidos.

 

• Papel Filtro: Papel de forma redonda, que es utilizado para filtrar sustancias en conjunto con el embudo, separando los sólidos del líquido.

 

• Papel PH: Herramienta utilizada para medir la acidez de las sustancias. A través de su coloración. 

• Pesos: Gama de Masas de distintas cantidades, que ayudan a balancear el peso ejercido, en la balanza de dos platillos

 

• Phimetro: Aparato electrónico. Su función principal es medir el PH, de soluciones o líquidos, a partir de la escala 1 al 14 (Base – Neutro – Acido)

• Pinza de Laboratorio: Herramienta que sirve par sujetar objetos

• Pinza Para Soporte Universal: Herramienta Complementaria que sirve para sujetar instrumentos en el montaje de sistemas, utilizando el soporte universal como sostén.

• Pinza de Nuez: Utensilio que se complementa con el soporte universal para sujetar otras herramientas, creando montajes experimentales.

• Pinza Mariposa o pinza doble para bureta: Pinza utilizada para sujetar dos buretas a la vez

• Pinzas de Madera: Utensilio similar a un “perro de Madera”. Su función principal es sujetar.

• Pinzas de Metal: Tenazas de fierro o metal. Su función principal es tomar o sostener temporalmente objetos o recipientes calientes.

• Propipeta: También conocida como pera. es una herramienta complementaria hecha de goma. Su función principal es trasvasijar líquidos de un recipiente a otro con la pipeta.

• Rejilla de Asbesto: Es una tela de alambre con un centro de asbesto. Su función principal es utilizarlo como base para calentar las sustancias, de manera uniforme.

• Soporte Universal: es una barrilla de metal, la cual esta sostenida a una base. Su función principal es sostener otros utensilios, con la ayuda de nueces, creando montajes experimentales.

• Tapones de Goma: Recubrimientos de goma de distintos tamaños que cumplen con la función de tapa, sellando contenedores o recipientes

• Termómetro: Tubo de vidrio sellado, y graduado generalmente en Celsius. su función principal es identificar la temperatura mediante la dilatación del mercurio encontrado dentro de este. El cual llegara a un punto o medida determinada dependiendo de la temperatura que se le aplique.

• Trípode: Funciona como base y sostén de ciertos objetos o implementos del laboratorio.
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CONCLUSIÓNEste material nos dejo como cunclusion que gracias a el vamos a poder tener la nececidad de hacer nuestras practicas de laboratorio bien realizadas ya que vamos a tener el uso de los matreriales necesarios.